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Papá, corre, que llegamos tarde al culto!.pdf

By Unknown → viernes, 20 de junio de 2014
Patricia Aniorte, maestra de Escuela Sabática Sí, has leído bien. El objetivo de este artículo es ilusionar a nuestros hijos para asistir al culto. Ya, ya se sabe, el culto no está adaptado a los niños, no hay actividades especiales para ellos, no hay guardería, son muy largos… Pero todo esto no depende de nosotros, o por lo menos no directamente. Así que llevemos la atención hacia nuestra responsabilidad como padres. ¿Qué podemos hacer que vaya más allá de mantenerlos tranquilos en el banco con unos materiales que hemos seleccionado en casa, acordes con el día y el lugar? ¿Cómo podemos conseguir que sientan que la hora del culto es también para ellos y vayan aumentando progresivamente su comprensión y participación? Para iniciar nuestra propuesta, nos remitiremos al libro La Educación, de E. G. White. En este libro hay un capítulo precioso que se refiere al valor del sábado como medio educativo (pp. 244-246) y que incluye las siguientes consideraciones en torno al sermón: Al escuchar un sermón, los padres y los niños deberían anotar el texto y los versículos citados y en lo que sea posible, la ilación del pensamiento, para repetírselos unos a otros en la casa. Esto contribuirá a aliviar el cansancio con que los niños tan a menudo escuchan un sermón y cultivará en todos el hábito de prestar atención y de seguir los pensamientos que se presentan (p. 245). Un primer aspecto que resalta es la actitud de los padres y los hijos. Se observa, no una actitud pasiva de escucha y de inmovilidad obligatoria, sino una actitud activa, tanto de los padres como de los hijos. El objetivo de esta actitud, como dice al final, no es solo aliviar el cansancio del niño que no puede reprimirse, sino desarrollar el hábito de prestar atención tanto hijos como padres en una actividad común y poder compartir en casa lo que han aprendido.
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Jillur Rahman

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